院長随筆

「行きたくない」母がつぶやいた。
高校二年のある日、その日は三者面談だった。
それもそのはず、私の成績は落ちる所まで落ちて、校内偏差値34を記録していた。

「進学校に来て周りが勉強している中で、全然勉強しないんですから、この子は大物です。将来を楽しみにしていて下さい。」
母は先生から叱られるのが嫌で、一方的にしゃべりまくって面談は終わった。

この時、私が国立大学の医学部に合格するとは誰も思っていなかったに違いない。
もし予想していた人が居たとすれば母だったかもしれない。

テレビドラマでは刑事と医者と教師は熱血でなければ面白くない。
だからテレビに出てくる主人公は必ず熱血漢でそれが理想で有るかのような風潮がある。

私自身は医者であり教師の端くれでもあるので、このようなテレビ番組や討論会があるともの凄く反論したい衝動に駆られる。
このような思いは、きっと全国の医者や教師がしているに違いない。

それではどのような教師が良いのか？私が大変感謝している恩師２人を例にして考えてみた。

御伽噺には、子供に教え諭すための教訓というものが必ず入っている。
それは今でも子供に対する最も有効な道徳教育の手段となっている。

従って、内容は大変分かりやすい。
正直者はいつか報われて、ずるをする者は必ず最後に罰が当たるのである。
「花咲爺さん」しかり、「金の斧銀の斧」もしかり。

しかし、この法則に当てはまらない謎の多い御伽噺がある。
それが「浦島太郎」である。
私は最近、山梨でこの謎を解く事例を経験したので報告する。